2019年11月6日 星期三

七年級STEAM英語課: Look at solids

1081105  苗栗公館國中呂佳玲老師
七年級STEAM英語課程  Look at solids
⧭課程名稱: Look at Solids
授課日期: 108.11.05

教材使用改編Smart Start STEM Level 1教材
授課時間: 45分鐘
授課地點苗栗公館國中 704班教室
學生背景介紹:
ü  年級苗栗公館國中七年級數理資優方案
ü  學生背景七年級各班資優方案學生  20

教學流程影片:


教學流程:
  1. 介紹solid:透過圖片增加全英語授課及閱讀文字流暢度, 並教導學生劃出文本重要訊息


    

2. 帶學生朗讀Smart Start STEM Level 1 9頁短文 Lunch Matters, 並且教導學生畫出文本中
    matter有那些, 並用不同顏色線條教導學生標記訊息層次

                                


3. 在上Smart Start STEM Level 1 13頁短文 Ice Cream Chunks之前, 老師用圖片作為說故事媒材, 讓學生先聽懂故事內容, 再帶學生閱讀13頁短文 Ice Cream Chunks文章, 並帶領同學畫出文本關鍵字, 最後給學生看一下如何用cardboard paper疊出tower, 幫故事中的國王設計一個沒有窗戶不會讓他在享用ice cream時, 冰淇淋都融化的塔
   





      4. Design and Construct a tall tower: 
         一共四個步驟: Ask questions about solids, Plan, Create, Test
         Ask: 首先要複習這個單元的SOLID的概念, 透過提問確認學生對於solid的了解
                 然後, 老師在這個階段完就發下事先準備好的材料給各組, 材料有圖畫紙, 用過的答案
                 卡, 還有冰棒
        
         Plan: 給學生時間先設計出自己的塔

       Create:學生開始利用老師發的材料該使疊出各組的塔



       Test: 觀察各組的塔是否能夠站很久而不倒下!
           
 




教學心得:
每次為了準備STEAM課程都要花很多時間設計與準備, 但每次看到學生能夠將理論用於實作活動就覺得很開心!


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