七年級STEAM英語課程 Look at solids
⧭課程名稱: Look at Solids
⧭授課日期: 108.11.05
⧭教材使用: 改編Smart Start STEM Level 1教材
⧭授課時間: 45分鐘
⧭授課地點: 苗栗公館國中 704班教室
⧭學生背景介紹:
ü 年級: 苗栗公館國中七年級數理資優方案
ü 學生背景: 七年級各班資優方案學生 共20位
教學流程:
- 介紹solid:透過圖片增加全英語授課及閱讀文字流暢度, 並教導學生劃出文本重要訊息
2. 帶學生朗讀Smart Start STEM Level 1 第9頁短文 Lunch Matters, 並且教導學生畫出文本中
matter有那些, 並用不同顏色線條教導學生標記訊息層次
3. 在上Smart Start STEM Level 1 第13頁短文 Ice Cream Chunks之前, 老師用圖片作為說故事媒材, 讓學生先聽懂故事內容, 再帶學生閱讀第13頁短文 Ice Cream Chunks文章, 並帶領同學畫出文本關鍵字, 最後給學生看一下如何用cardboard paper疊出tower, 幫故事中的國王設計一個沒有窗戶不會讓他在享用ice cream時, 冰淇淋都融化的塔
4.
Design and Construct a tall tower:
一共四個步驟: Ask questions about solids, Plan, Create, Test
Ask: 首先要複習這個單元的SOLID的概念, 透過提問確認學生對於solid的了解
然後, 老師在這個階段完就發下事先準備好的材料給各組, 材料有圖畫紙, 用過的答案
卡, 還有冰棒
Create:學生開始利用老師發的材料該使疊出各組的塔
教學心得:
每次為了準備STEAM課程都要花很多時間設計與準備, 但每次看到學生能夠將理論用於實作活動就覺得很開心!
一共四個步驟: Ask questions about solids, Plan, Create, Test
Ask: 首先要複習這個單元的SOLID的概念, 透過提問確認學生對於solid的了解
卡, 還有冰棒
Plan: 給學生時間先設計出自己的塔
Test: 觀察各組的塔是否能夠站很久而不倒下!
每次為了準備STEAM課程都要花很多時間設計與準備, 但每次看到學生能夠將理論用於實作活動就覺得很開心!
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