2019年10月1日 星期二

七年級STEAM英語課 Wind and Fun Art

苗栗公館國中 七年級STEAM英語課

🏫 任課教師:
   苗栗公館國中 呂佳玲老師
   苗栗縣國中英語專任教學輔導員

課程名稱: Wind and Fun Art
⧭教材使用:
    改編Epic library & 網站資料
(1)   Epic Library: https://www.getepic.com/app/read/28087
(2)   http://www.sciencekids.co.nz/sciencefacts/weather/wind.html
(3)   https://kids.britannica.com/kids/article/wind/399645
授課時間: 45分鐘
授課日期: 108.10.01
授課地點: 苗栗公館國中 704班教室
學生背景介紹:
ü  年級: 苗栗公館國中七年級數理資優方案
ü  學生背景: 七年級各班資優方案學生 共20位

⧭教學流程:
1. Greeting &座位及資 訊擺設
2.      介紹Epic Library E-book: Blow Wind, Blow! By Pam Holden
https://www.getepic.com/app/read/28087
3. What makes wind? 短文閱讀: 小組討論
4. What makes wind? 短文閱讀: 老師確認
5. Fun Art: Blow Painting with Straws 介紹
   參考網站:
(1)   https://funlearningforkids.com/rain-cloud-jar-science-experiment/
(2)   https://artfulparent.com/blow-painting-with-straws/
6. 學生開始製作吹畫
7. 學生作品拍照
  
  🎥 教學影片網址: https://youtu.be/PAvrD8FZO8s



⧭學習單圖檔:


































⧭教學心得:
為了七年級數理資優方案STEAM科普英語課，45分鐘的課程，構思了好幾天，今天終於花了一整天搞定一頁的學習單，卻好多頁的簡報，這簡報經過神隊友自然老師認證說我的簡報很清楚，這才是雙語教學啊！
我還去找了美術神隊友教我美術吹畫，還給我材料，然後再去請教地理神隊友，幫我釐清，讓我確認我的資料無誤，前一晚上抓霓霓來立馬實驗，找到問題，隔天就提醒學生廣告原料不要放太多水。
這次的課程有用一些中文來解釋, 因為畢竟用語比較難, 怕學生聽不懂, 但還好他們國小自然有一些基礎, 所以不需要說太多中文她們就能理解, 加上我的簡報有搭配圖片來做輔助, 學生理解程度比我原先想像中好!

而在製作吹畫的部分, 學生真的很厲害, 一點就通, 課程進行比我想像中順利, 唯獨第九節的教室好熱, 外面太陽好大, 投影機的布幕被照到太陽有些反光, 我自己上的都一直流汗。



✔️如有任何問題或指教, 歡迎來信: fortunalu1013@gmail.com ,
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🏫 任課教師:
   苗栗公館國中 呂佳玲老師
   苗栗縣國中英語專任教學輔導員

🏫108學年度第一學期觀議課時間: 國中英文觀課時間:
   (每週皆可以來入班觀課, 如需入班觀課, 請來信先告知喔!)
🎦 108學年度上學期觀議課國中英文觀議課日期：
     9/25, 10/30, 11/27, 12/25, 1/15 (週三9:05-9:50觀課, 9:50~10:50議課)


🎊 感謝臉書微笑鱷魚(https://www.facebook.com/cubbish1/)提供簡報範本以供製作影片

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